数理化生、写作大奖不断:如何让不同起点的每个学生各科都不断进步?

May 21,2026

数理化生、写作大奖不断:如何让不同起点的每个学生各科都不断进步?

近期,高瓴教育的学生们捷报频传


01、理化生竞赛

1、加拿大生物奥赛CBO中,全体参赛学生100%获,而且金、银、铜奖全面覆盖

2、获得加拿大化学竞赛CCC金奖,获全加拿大第一

3、物理碗竞赛全球并列第二,连续多年进入全球高分榜

02、数学竞赛

4、参与美、加数学奥赛入选CMO和USAMO,成绩优异、进入加拿大国家队最后一轮选拔赛TST

5、在PUMaC普林斯顿数学证明团体赛中荣获全球前三

6、加拿大建模奥赛冠军、全球前十

03、写作竞赛

7、Scholastic写作竞赛中荣获金、银奖Gold Key、Silver Key 等荣誉

8、John Locke 写作竞赛决赛入围High Recommendation

9、文章在著名期刊发表、并兼职编辑

……

值得注意的是,高瓴教育此前并不依赖招生宣传或生源筛选,秀的成绩源于其二、三十年沉淀的教学体系和优秀的老师群体持续诊断和系统训练,把不同基础的孩子一步步带上来,首先确保每一位孩子获得优秀的校内成绩,然后少数学生参与各类竞赛

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我们有信心,也有经验:帮助暂时缺乏动力的学生重新找回学习兴趣,也帮助已经优秀的学生走向更高平台。




二十多年来积累的各科核心教学体系



这套体系的核心,来自高瓴教育近二十年来长期稳定的优秀老师团队,抓好六大教学环节,不断精进教学体系。

以生物学科为例:

1、紧扣大纲

课程内容围绕生物11/12、AP生物CBO/NBC/BBO竞赛等不同的要求设计,编制NBC/CBO竞赛独家模拟题库

2、系统教材

长期打磨、精心编制的系列课程资料、配套练习

3、名师课堂

名师编制动画模拟辅助教学增加直观性和趣味性、激发好奇心和创造力、培养科学思维和实验设计技能

4、专题训练

每个专题训练都有基础概念、图表分析、实验设计, 运用复杂数据分析结合scientific、reasoning去解读实验结果

5、测试反馈

通过阶段性测试定位学生薄弱点

6、课后录播

帮助学生复习、补课、查漏补缺

不少家长和学生曾辗转多家机构,最终选择留在高瓴教育。

原因很简单:这里不仅“讲得好”,更重要的是激发学生们愿意学、学得会、成绩提得上去。

从高起点出发,以长期培养见证成果

不仅生物学科是这样,高瓴教育的每一门课程起点都很高,二十年来稳定的教师班底,一直致力于一线教学,才拥有了长期可复制的教学成果


01、IBO和USAMO、CMO


早在十八年前,在2008-2009年培养的学生就入选国际生物奥林匹克IBO和入选美、加数学奥林匹克USAMO、CMO,获优秀成绩


02、Fermat、Cayley 数学竞赛满多次获奖
03 丘吉尔IB & St. George’s学校成绩优异
丘吉尔中学,IB 英文、生物、物理、 化学、历史和法语等均是 HL,取得 96–100 分 St. George’s 等顶尖私校,AP 生物、化学、微积分BC、统计学和欧洲历史等均稳定在 98–100 分优秀
04 多位学生获St. George’s 年级前十优秀表彰
05 WPGA10-12年级均分第一表彰
06 Science Fair获奖
几乎每年都有学生在 Science Fair 进入全国级比赛并获金奖
07 历史国际奥林匹克写作比赛第二
08 写作比赛金奖
Scholastic Art & Writing Awards写作比赛金奖
以学生进步为使命的教学理念
真正让家长安心的,是高瓴始终坚持的一点:不以成绩筛选学生,关注每一个学生的进步。我们更看重的,不是孩子一开始站在哪里,而是如何帮助他们一步一步往前走:基础普通的学生建立正确的学习方法,逐渐找到节奏与信心;也让具备潜力的学生获得更加挑战的训练,走向全国乃至国际舞台。高瓴的培养目标,不仅能培养冲向国际奥赛的“尖子生”,而且能帮助更多普通孩子在学术成长中看见结果、建立信心、找到方向。而这样的培养理念,最终要落实到每一堂课、每一次训练、每一次反馈之中。

Hillhouse高瓴温馨舒适拥有中央空调的现代化学习环境为了让更多家长和学生真实感受高瓴课堂的深度、节奏与方法,我们特别开放:

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