数理化生、写作大奖不断:如何让不同起点的每个学生各科都不断进步?

近期,高瓴教育的学生们捷报频传
01、理化生竞赛
1、加拿大生物奥赛CBO中,全体参赛学生100%获奖,而且金、银、铜奖全面覆盖
2、获得加拿大化学竞赛CCC金奖,获全加拿大第一
3、物理碗竞赛全球并列第二,连续多年进入全球高分榜
02、数学竞赛
4、参与美、加数学奥赛入选CMO和USAMO,成绩优异、进入加拿大国家队最后一轮选拔赛TST
5、在PUMaC普林斯顿数学证明团体赛中荣获全球前三
6、加拿大建模奥赛冠军、全球前十
03、写作竞赛
7、Scholastic写作竞赛中荣获金、银奖Gold Key、Silver Key 等荣誉
8、John Locke 写作竞赛决赛入围High Recommendation
9、文章在著名期刊发表、并兼职编辑
……
值得注意的是,高瓴教育此前并不依赖招生宣传或生源筛选,优秀的成绩源于其二、三十年沉淀的教学体系和优秀的老师群体,持续诊断和系统训练,把不同基础的孩子一步步带上来,首先确保每一位孩子获得优秀的校内成绩,然后少数学生参与各类竞赛
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我们有信心,也有经验:帮助暂时缺乏动力的学生重新找回学习兴趣,也帮助已经优秀的学生走向更高平台。
二十多年来积累的各科核心教学体系

这套体系的核心,来自高瓴教育近二十年来长期稳定的优秀老师团队,抓好六大教学环节,不断精进教学体系。
以生物学科为例:
1、紧扣大纲
课程内容围绕生物11/12、AP生物CBO/NBC/BBO竞赛等不同的要求设计,编制NBC/CBO竞赛独家模拟题库
2、系统教材
长期打磨、精心编制的系列课程资料、配套练习
3、名师课堂
名师编制动画模拟辅助教学,增加直观性和趣味性、激发好奇心和创造力、培养科学思维和实验设计技能
4、专题训练
每个专题训练都有基础概念、图表分析、实验设计, 运用复杂数据分析结合scientific、reasoning去解读实验结果
5、测试反馈
通过阶段性测试定位学生薄弱点
6、课后录播
帮助学生复习、补课、查漏补缺
不少家长和学生曾辗转多家机构,最终选择留在高瓴教育。
原因很简单:这里不仅“讲得好”,更重要的是激发学生们—愿意学、学得会、成绩提得上去。
从高起点出发,以长期培养见证成果
不仅生物学科是这样,高瓴教育的每一门课程起点都很高,二十年来稳定的教师班底,一直致力于一线教学,才拥有了长期可复制的教学成果:
01、IBO和USAMO、CMO
早在十八年前,在2008-2009年培养的学生就入选国际生物奥林匹克IBO和入选美、加数学奥林匹克USAMO、CMO,获优秀成绩


03 丘吉尔IB & St. George’s学校成绩优异
在丘吉尔中学,IB 英文、生物、物理、 化学、历史和法语等均是 HL,取得 96–100 分在 St. George’s 等顶尖私校,AP 生物、化学、微积分BC、统计学和欧洲历史等均稳定在 98–100 分优秀


07 历史国际奥林匹克写作比赛第二
08 写作比赛金奖
以学生进步为使命的教学理念
真正让家长安心的,是高瓴始终坚持的一点:不以成绩筛选学生,关注每一个学生的进步。我们更看重的,不是孩子一开始站在哪里,而是如何帮助他们一步一步往前走:让基础普通的学生建立正确的学习方法,逐渐找到节奏与信心;也让具备潜力的学生获得更加挑战的训练,走向全国乃至国际舞台。高瓴的培养目标,不仅能培养冲向国际奥赛的“尖子生”,而且能帮助更多普通孩子在学术成长中看见结果、建立信心、找到方向。而这样的培养理念,最终要落实到每一堂课、每一次训练、每一次反馈之中。
Hillhouse高瓴温馨舒适拥有中央空调的现代化学习环境
为了让更多家长和学生真实感受高瓴课堂的深度、节奏与方法,我们特别开放:
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