秘诀之二：我们不是“先学完知识，再开始刷竞赛题”
高瓴 CBO 课程采用循序渐进的教学设计。即使学生没有系统学习过 AP Biology，也可以从必要的基础概念开始，逐步建立清晰的生物知识框架。
但我们的教学并不是让学生先花大量时间学完整本教材，最后再集中进行竞赛训练。
从学习第一个知识点开始，CBO 的题型、逻辑和解题方法就已经穿插在课堂之中。
每节课都会结合相关的奥赛例题与模拟题，让学生在理解生物概念的同时，练习如何：
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从长篇题干中快速提取关键信息；
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根据已知条件完成逻辑推断；
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判断实验变量与因果关系；
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阅读复杂图表和数据；
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根据实验结果验证或排除假设；
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将已经掌握的知识迁移到陌生情境中；
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在知识并不完全熟悉的情况下，利用题目信息推导答案。
换句话说，学生学习的不只是“这个知识点是什么”，还要不断训练“这个知识点在 CBO 里会怎么考，我应该怎么想”。
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