Hillhouse近期数模成绩介绍
Hillhouse学生们在2024年10月参加了全球中学生数学建模竞赛，在来自二十多个地区一千多个参赛队伍中，加拿大有十七个团队获奖，我们Hillhouse的高中组的学生们拿到了Meritorious 优异成绩，在加拿大参赛获奖的17所中学中排名第三，我们初中组学生初出茅庐，获得Successful Participant奖，为来年继续参战，奠定了基础。中学数学建模竞赛（HiMCM）为参与者提供了重要的职业发展机会。这项高含金量的国际比赛，挑战学生将数学建模应用于现实世界的问题的能力，培养在学术和专业环境中需要的一些重要技能。
数模比赛培养了学生适应AI时代的综合能力
高、初中数学建模竞赛（HiMCM）和（MidMCM)有助于学生发展多项重要的技能,为参与者提供了重要的职业发展机会。学生们用数学建模解决现实世界的问题，这些技能对于学术、职业和个人成长都很有价值。例如：对在美、加和英国等大学申请中，以及寻求实习工作时，都有非常重要的意义。
培训的最重要的技能：
1、数学建模：学习将数学概念应用于创建模型，以解决开放式、现实世界的挑战问题。这种技能对于像人工智能和机器学习中的数据驱动领域至关重要。
2、批判性思维和问题解决：学生解决无结构问题，需要创新方法和逻辑推理。
3、沟通和合作：团队模式强调了有效协作的重要性，团队成员贡献自己的优势以实现共同目标。
4、表达和写作：撰写清晰、简洁和详细的报告，提高有效呈现复杂思想的能力。
5、创造力和创新：问题的开放性鼓励创造性思维和创新的解决方案。
6、时间管理：在两周的时间内，有效管理时间，平衡研究、建模、测试和报告撰写
7、实际应用：学生将课堂学习与实际应用相结合，例如优化系统或解决社会问题。
总之，它对学生的数学能力、数据分析、编程能力、建模思维和写作都提出了较高的要求。是对学生的综合能力的考验。
Hillhouse辅导经验
往届参赛得奖论文解析：
在比赛前，Hillhouse的教研小组凭借多年数模竞赛经验，阅读了近几年的得奖论文，把握比赛问题风向和建模思路。在比赛前就先人一步，提前做了充分的准备。
赛前建模辅导：
在比赛前，Hillhouse老师根据学生能力和兴趣，选择过往真题，并带领学生解析建模思路。建模思路来自于Hillhouse老师多年的数模比赛经验积累，涵盖了从问题分析到模型建立、求解与验证的全过程。
全方位学术支持：
随着数学模型复杂度和求解难度的提升，数模不仅仅考察数学能力的运用，对于大量的模型，都需要进行编程验证。Hillhouse老师不仅在数学建模、英语创新写作方面提供辅导，也在编程方面也有丰富经验，曾经帮助大一文科学生申请Google的AI部门担任研究助理，帮助11年级高中生申请到AI公司的实习。通过结合英文创意写作和AI算法、数学模型，助力学生高质量完成竞赛。
