从加州大学系统的十三条录取要求和录取数据聊Hillhouse为何坚守学校成绩和学校活动

1. 在所有已完成的 A-G 课程中的学术平均绩点，包括完成 UC 认证荣誉课程的附加分数。——A-G课程指学校各门主课（文章最后详解），GPA指平均学分，由课程难度和分数决定，GPA加权（指AP、IB课程的GPA高于4分）。

2. 超出A-G最低要求的学术课程的数量、内容和表现。

3. 经UC批准的、选修的荣誉（重点班课程）、AP课程、IB课程和可转学分课程（大学水平课程）的数量和成绩。

4. UC在十一年级结束时被UC评为高中班级前9%（在当地环境中符合条件，或ELC）。——GPA排名，前9%只是入线资格

5. 十二年级课程的质量，以正在进行的或计划的学术课程的类型和数量来衡量。

6. 您的学习成绩质量相对于您高中提供的教育机会。

7. 在一个或多个特定学科领域表现出色——学科竞赛成绩等

8. 在任何学术研究领域的一个或多个特殊项目中的杰出工作——学术研究能力等

9. 最近学术GPA和已完成或正在进行的课程质量所表明的学业成绩显著提高。——成绩趋势

10. 特定领域的特殊才能，成就和奖项：例如视觉和表演艺术，传播或体育活动；特殊兴趣：如对其他文化的深入研究和探索; 非凡的领导能力的经验：例如重要的社区服务或大量参与学生会——学生会和俱乐部活动积极参与

11. 完成在您的高中课程范围内或与特殊学校活动，项目或计划相结合的特殊项目。

12. 根据您的生活经历和特殊情况取得学术成就，包括但不限于：残疾，家庭收入低，第一代上大学，需要工作，弱势的社会或教育环境，困难的个人和家庭情况或情况，难民身份或退伍军人身份。

13. 您的中学的位置和您居住的位置。

以上要求翻译自官网: https://admission.universityofcalifornia.edu/how-to-apply/applying-as-a-freshman/how-applications-are-reviewed.html

*A-G课程包括：

2年的历史（所在国家的历史可代替美国历史）

4年的英语语言和文学

3年（建议四年）的数学，包括代数和几何

2年的科学，生物学，化学或物理（3选2）

2年的第二语言

1年的视觉和表演艺术

上述任何学科的另外1门课程 

从加州大学录取要求，可以看到优秀的高中学业成绩是录取大学的重中之重，这也是Hillhouse在大学规划申请时如此注重课内成绩的原因，我们积累了二十多年的北美教学经验，不仅能够指出正确的、个性化的、各门课程的学业途径，而且有能力帮助学生们获取各门课程的最高成绩。

同时，根据不同的情况，建议学生参加各种各样的学校俱乐部活动和义工活动，关爱家人，从周围的小事做起，“勿以善小而不为”，从点点滴滴培养起，积少成多、对于能力特别强的学生，引导他们积极参与一些社会活动。

我们学生循序渐进，每年均有学生被伯克利或被UCLA等大学录取，同时也被哈佛、耶鲁、哥伦比亚等藤校录取。